包老师：
您好，我是一名高中生的家长，我的儿子正在高二阶段，成绩平平，大学的压力很大，他听说很多人都选择了艺术生的方向，他也想往这边走，认为是条好走的路，我和他父亲都很反对，认为半路出家也是没有用的，他说他成绩平平为什么不试试别的道路呢，于是我们就会发生争执，现在他赌气似的不努力学习了，我们很着急，因为马上就要高三了啊，包老师能不能给我们出出主意啊。
家长：
你好！
很理解您此刻的心情。作为一个高中二年级学生的家长，在这重要而紧张的时期，感受到压力是可以理解的，尤其在我国应试教育的大环境下，每个人都在向着塔尖攀登，此间的累是无法言说的。
在您的描述中，您说孩子的成绩平平。不知道你们所说的“平平”是怎样的一种状态。是根据日常考试的成绩评定，还是与其他孩子对比而得的结果。也不知道你们对孩子的期望如何？孩子自己对成绩的期望和评价是怎样的，这些可能都会影响到对孩子成绩的评估。看到你在信中说大学的压力很大，有没有可能在这种压力下，你们对成绩的看法和对孩子能力的评价产生了偏差。你们和孩子选择的是哪一类大学？孩子日常的成绩与你们所期待的大学之间的差距有多少？有没有提升的空间？这些问题不知道你们是否做了全面、客观的分析？孩子觉得自己成绩平平，想考艺术生，觉得是另一条道路。而你们认为半路出家出不了成绩。看来在你们的心里，是希望孩子在剩下的时间通过努力，能考上一所大学；孩子希望走一条好走的路。因此以上所提的问题，你们可以和孩子进行探讨，让孩子从自身的特点理性地分析这些可能性，最终的决定应尊重孩子的选择。
福州医学心理咨询中心
心理咨询师 林淄
