包老师：
您好！
我儿子今年小学五年级了，一直是他爷爷奶奶带现在，都非常疼爱他，要什么都满足他，现在每天最少五块钱零花钱，他现在不爱上学，又有点偷别人家的钱，现在又把他爷爷的烟拿去卖，我现在人在外面，承包大理石加工，又是刚起步，求助。感谢！
这位家长：
你好，来信中您没有提及你是孩子的父亲还是母亲，那么我就以家长称呼。
你说你的孩子现在在老家由爷爷奶奶带，爷爷奶奶非常疼爱孙子，按照你的描述，达到溺爱的程度。孩子出现了一些行为问题，让你很苦恼，自己的事业又处于刚起步阶段，不能照顾孩子，感到很无力。
你家里的情况是现今“流动社会”留守儿童的普遍现象。留守儿童过早被“社会性断乳”，所谓“社会性断乳”就是父母外出打工挣钱或是拼事业，孩子被迫过早地与父母分离。
正处于成长发育时期的留守儿童由于与父母的分开而缺少必要的思想指导和观念的塑造，也更容易受到外界的伤害。如何避免父母为孩子外出打工挣钱、下一代却在留守中荒芜的发展悖论?这也是你们一家目前亟待解决的问题。
爷爷奶奶因为儿子儿媳不在身边照顾孙子，会倍加地疼惜孙子，以尽可能地满足孩子的物质需求甚至不合理的各种要求来弥补孙子没有父母疼爱的缺憾，更重要的是父母亲情的缺失，长此以往，孩子产生行为问题，但更多的是心理问题，如容易违纪，叛逆心理；普遍厌学，自卑心理十分严重，因缺乏沟通，性格内向孤僻，这也是隔代教育容易产生的问题。
你们的孩子上五年级，这个年龄还没有形成正确的价值观和判断能力，因此在这个时候容易产生这些问题。你的孩子的很多行为都是为了得到更多的钱，一方面是钱可以给人带来安全感，你的孩子因为父母不在身边，可能缺乏安全感，他会感到缺乏坚强的依靠和保护，而物质可以给人带来暂时的安全感。
孩子也可能因为自卑，而用一些物质“笼络”同学，这样也可以避免孤独感，物质需要金钱换取。
要重塑孩子的行为，首先，最好的是能在父母身边，如果有困难，建议每周定期与孩子电话沟通，询问学习、生活情况，节假日尽可能回家看望老人与孩子；
其次是与孩子所在的学校建立联系，与他的班主任多交流，能让老师多关注你的孩子，并且能及时得到孩子的信息，不会处于真空状态，等到孩子产生较严重问题时才发觉，改变就比较困难。
还有最好能让孩子发展某项兴趣，可以根据孩子的情况设定一项活动，转移注意力。回家看望孩子时带一些适龄的图书，培养他读书的习惯。适宜的兴趣可以减少孩子的孤独感，建立自信，逐渐改掉不良行为。
当然，还有重要的一点就是与爷爷奶奶沟通，让他们配合，以达到效果。
解答者：福州医学心理咨询中心国家二级心理咨询师 林淄
